პროექტებით სწავლება

ვისაუბრეთ საავტორო უფლებებზე. პორტფოლიოს ჩეკლისტზე. განვიხილეთ მოდული 4: სასწავლო ნიმუშების შექმნა აქტივობებით: მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომის შეფასება და მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომის დაგეგმვა. გადმოვტვირთეთ სურათები google. ge - დან  და ვიდეოები youtube-დან. შევქმენი მოსწავლის პრეზენტაცია და გამოვაქვეყნე ბლოგზე.

ვისწავლეთ პროექტის პრეზენტაციის მომზადება. ვისაუბრეთ საავტორო უფლებების დაცვაზე. შევასრულეთ საავტორო უფლებების ტესტი.

განვიხილეთ შეფასების სხვადასხვა მეთოდები. განმავითარებელი და განმსაზღვრელი შეფასების ფორმები. ვისაუბრეთ დროში გაწერილი შეფასების გეგმის შექმნაზე. იყო ინტერნეტის პრობლემა.

დავიწყეთ სასწავლო პროექტის გეგმაზე მუშაობა. ვისაუბრეთ 21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევებზე. განვიხილეთ მიმართულების მიმცემი საკვანძო სიტყვები. ინტერნეტ მომსახურება შეფერხებული იყო.

ვისაუბრეთ პროექტზე დაფუძნებული  სწავლების მნიშვნელობაზე. ვისწავლეთ ბუკლეტის შექმნა. დღე წარიმართა საინტერესოდ. შევქმენი პროექტის პუბლიკაცია და გამოვაქვეყნე ბლოგზე.

გავეცანი ტრენინგის მოდულს.  წყვილებში განვიხილეთ სხვადასხვა აქტივობები ინტერნეტის გაუმართაობის გამო სასწავლო პროცესში გვქონდა შეფერხებები.